
鐘秦比起擔(dān)心文件,更驚訝于傅衍弄丟文件這件事。 此刻,他的臉上陰沉的可怕,他一向都是嚴(yán)格要求自己的,絕不會(huì)允許自己犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤。 “去幼兒園!” 看到桌上的幾支鉛筆,他想起昨天幫顧洛收拾書包可能是順手放了進(jìn)去了。 “是?!? ** “各位小朋友們,昨天布置的作業(yè)有沒有乖乖完成啊?” “有!” 早上到幼兒園的第一件事就是交作業(yè)了。 所有的小朋友都從書包重掏出了自己的作業(yè)。 顧洛也不例外,按照老師的要求打開自己的書包掏出了作業(yè)本。 交完作業(yè)的第一節(jié)課就是自由活動(dòng)課。 只是今天的氛圍比昨天更加奇怪。 顧洛一個(gè)人坐在教室中看著老師給她的漫畫書。 自由活動(dòng)時(shí)間學(xué)生有權(quán)支配自己的時(shí)間,教室之中也會(huì)留下一個(gè)老師照看。 ...
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